Grandir en douceur, apprendre différemment, s'épanouir ensemble.

Une maternelle à Agadir inspirée des pédagogies alternatives, en arabe, en français et en anglais. Ici, chaque enfant avance à son niveau, et notre règle de base est simple : la bienveillance.

Ce qui nous guide

Bienveillance

Notre règle de base, en classe comme en famille.

Pédagogies alternatives

Apprendre en manipulant, en faisant, en choisissant.

À chacun son niveau

Chaque enfant progresse à son rythme, sans comparaison.

Trois langues

Arabe, français, anglais : ancrés ici, ouverts sur le monde.

القرآن الكريم

Chaque jour, nos enfants apprennent le Coran et grandissent avec les valeurs de l'islam, pour un ancrage solide transmis avec douceur.

Apprendre en faisant

Notre approche s'appuie sur les pédagogies alternatives et actives. L'enfant choisit, manipule, recommence et découvre par lui-même. L'éducatrice observe où il en est et lui propose l'activité qui correspond à son niveau, ni trop facile, ni trop difficile.

  • L'autonomieMettre ses chaussures, servir son verre, ranger son plateau. Chaque petit geste construit la confiance.
  • Le matériel concretOn touche avant de comprendre, on comprend avant d'écrire.
  • Adaptée au niveau de chacunPas de course ni de comparaison. Un enfant peut lire pendant qu'un autre découvre encore les lettres, et c'est normal.
Les emboîtements
Les emboîtements
La tour rose
La tour rose
Vie pratique : transvaser
Vie pratique : transvaser
Graphisme et dessin
Graphisme et dessin

Arabe, français, anglais

L'arabe occupe une place centrale dans notre école, et le français et l'anglais viennent l'enrichir au quotidien, dans le jeu, les histoires et les activités de la classe.

العربية

Un vrai bain linguistique en arabe

Consignes, échanges, histoires, activités : les enfants vivent la langue arabe tout au long de la journée. Cette immersion leur donne des bases solides à l'oral et les prépare sereinement à la lecture et à l'écriture.

لغة الهوية والثقافة والتعبير اليومي.

Français

La langue des apprentissages et de la lecture.

English

An open door to the world, through play and stories.

Nos engagements

Des principes qui guident chacune de nos journées.

Une éducation non violente

Aucune punition humiliante, aucune violence physique ou verbale. Nous accueillons les émotions de l'enfant et posons des limites claires, toujours avec calme et respect.

Des pédagogies alternatives

Nous puisons dans plusieurs pédagogies actives et alternatives pour trouver, pour chaque enfant, la façon d'apprendre qui lui convient.

Une journée chez nous

  1. L'accueilChaque enfant est reçu personnellement, dans le calme.
  2. Le temps du CoranÉcoute, récitation et mémorisation, chaque jour, avec douceur.
  3. Le travail libreL'enfant choisit son activité et se concentre à son rythme.
  4. Le cercleHistoires, lectures et échanges dans les trois langues.
  5. La motricitéParcours, équilibre et jeux d'adresse pour bouger et dépenser son énergie.
  6. Le repas et le temps calmeOn mange ensemble, puis on se repose.

Nos ateliers

Plantes en pot et arrosoir pour l'atelier nature

Découverte de la nature

Graines, feuilles, plantes en pot, saisons : la nature entre en classe et les enfants l'observent de près.

Bobines de fil, boutons et tissus de l'atelier couture Atelier créatif

Couture

Enfiler, coudre, créer : un vrai travail de concentration et de motricité fine.

La vie à l'école

Des espaces calmes, lumineux et pensés pour l'autonomie des enfants.

Questions fréquentes

À partir de quel âge accueillez-vous les enfants ?

Dès l'âge de 2 ans, de la toute petite section jusqu'à la grande section.

Mon enfant doit-il avoir acquis la continence ?

Non. Nous accueillons aussi les enfants en cours d'acquisition de la continence, et nous les accompagnons à leur rythme.

Mon enfant peut-il rejoindre votre structure en cours d'année ?

Oui, selon les places disponibles. Contactez-nous et nous vous répondrons rapidement.

Une adaptation progressive est-elle possible ?

Bien sûr. Nous respectons le rythme de chaque enfant et les souhaits des parents. Une intégration progressive peut être mise en place : il suffit d'en parler avec nous en amont pour l'organiser ensemble.

Comment se passent le repas et le goûter ?

Le repas et le goûter sont fournis par les parents. Nous réchauffons le repas et le servons aux enfants à l'heure du déjeuner.

Y a-t-il un temps de sieste ?

Oui. Un temps de sieste est prévu en début d'après-midi, en fonction des besoins de chaque enfant.

Mon enfant est malade, peut-il venir ?

Pour le bien-être de tous, nous demandons aux parents de garder leur enfant à la maison pendant toute sa période de contagiosité.

Comment suis-je informé de la vie de l'école ?

Dès l'inscription finalisée, vous rejoignez le groupe WhatsApp de l'école pour suivre toutes les actualités.

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Adresse
Hay Mohammadi, Agadir
Téléphone
06 27 07 51 27
Horaires
Du lundi au vendredi, de 8h30 à 18h
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